В ХХ1 веке учатся не только в школе и вузе, но и "на службе", дома, в медиатеке, в поездках - везде, где есть на это время, персональный компьютер и стационарный или мобильный доступ в Интернет. Учёба становится неразделимой с созданием нового, полезного человеку и обществу.

Чтобы раскрыть свои возможности для себя и для других, человек "проходит" разные занятия, примеряет к себе разные роли. Интернет стал всемирным университетом без ведомственных перегородок и государственных границ. В этом всемирном университете учащийся вслед за меняющимися интересами переходит "с факультета на факультет, с кафедры на кафедру". Его результаты измеряются не оценками и чинами, а признанием людей и внутренним чувством удовлетворения (помните восторг Александра Сергеевича: "ай да Пушкин!").

Короче: "Мы учимся не для препода - для жизни мы готовим путь. В стараниях такого рода, препод, нам консультантом будь" (из парафраза по истории образования).

Итак, посмотрим на сетевые сообщества как на университеты, в которых мы - "вольнослушатели"  и партнёры в создании нового. От того, в какое сетевое сообщество ("университет", или "факультет", или...) попадёшь (или сам построишь) зависит судьба.